Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
6.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INFERENSI Islam Futura AT TA´DIB EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Hijri JURNAL IQRA´ AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Al-Hayat: Journal of Islamic Education NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Al-Ta'lim IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan Reflektika HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Komunikasi Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan International Journal of Educational Review PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Khalifa: Journal of Islamic Education Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education IJORER : International Journal of Recent Educational Research Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam PENCERAHAN Tsaqofah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) FENOMENA: Jurnal Penelitian Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan Development : Studies in Educational Management and Leadership
Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo
Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Sukma: Jurnal Pendidikan

 1 
Organizational Culture of Sukma Bangsa Learning School (Analytical Study of Learning Organization Primordial Value) Agus Salim Salabi; Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo
Sukma: Jurnal Pendidikan Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Yayasan Sukma Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32533/06105.2022

Abstract

This writing is a report study for the development of a learner school management model as well as the acceleration of educational completion with the goal of achieving sustainable education development at the Sukma Nation School of Lhokseumawe. The research focuses on the profile of the school of learners in Sukma Nation, as well as the program’s achievement and problems in its implementation. The research is qualitative in nature and employs survey methods. In terms of data gathered through documentation and interviews with relevant authorities, including focused group observations. The study also presents various manifestations of the Sukma Bangsa School innovations. The results specifically show that institution management refers to the implementation of five primordial grades of learner schools, namely personal mastery, dividing vision, mental models, sitem thinking, and group learning. According to the system, the succession of implementations is seen in changes in individual behavior ranging from knowledge mastery, information distribution, interpretation, and knowledge reminder. Furthermore, the school of learners’ leadership model has become a critical component of achieving school effectiveness.Penulisan ini merupakan kajian laporan pengembangan model manajemen sekolah peserta didik sekaligus percepatan penyelesaian pendidikan dengan tujuan tercapainya pembangunan pendidikan berkelanjutan di Sekolah Bangsa Sukma Lhokseumawe. Penelitian ini berfokus pada profil sekolah peserta didik di Bangsa Sukma, serta capaian program dan permasalahan dalam pelaksanaannya. Penelitian ini bersifat kualitatif dan menggunakan metode survei. Dalam hal pengumpulan data melalui dokumentasi dan wawancara dengan otoritas terkait, termasuk observasi kelompok terfokus. Kajian ini juga menghadirkan berbagai manifestasi inovasi Sekolah Sukma Bangsa. Hasil penelitian secara khusus menunjukkan bahwa pengelolaan lembaga mengacu pada penerapan lima nilai primordial sekolah peserta didik, yaitu penguasaan pribadi, visi membagi, model mental, pemikiran sistem, dan pembelajaran kelompok. Menurut sistem, suksesi implementasi terlihat pada perubahan perilaku individu mulai dari penguasaan pengetahuan, distribusi informasi, interpretasi, dan pengingat pengetahuan. Lebih jauh lagi, model kepemimpinan siswa sekolah telah menjadi komponen penting untuk mencapai efektivitas sekolah. 
Co-Authors -, Zulkhairi Abdul Majir Agus Salim Salabi ahmad yani Aiza Fitriana Akhmad Muadin Anjas Baik Putra Armansyah Armansyah Asvio, Nova Auliya Rahmi Badarussyamsi Badarussyamsi Bashori Bashori Bashori Bashori Che Mohd Aziz Yaacob Dwhy Dinda Sari Faizal Luqman Fauzan Ahmad Siregar Husaini Husaini I Ketut Suada Istikomah Istikomah Istikomah, Istikomah Istikomah Iswan Fadlin Jumiati Safitri Khairul Anwar Khairul Anwar Khairul Anwar Masriani Masriani Masriani Masriani Minhajul Abidin Mank Mona Novita Mona Novita Muadin, Akhmad Muhammad Al Qadri Muhammad Fadhli Muhammad Ilham Mukhtar Mukhtar Novi Ariyanti Novi Nur Lailisna Novi Nurlailisna Nurul Fadhillah Risnita Risnita Ritonga, Muhammad Arifin Ruchdee Madman Safitri, Nanda Suadi Zainal Sukatin Sukatin Sukatin, Sukatin Surya Habibi Surya Habibi Susan Aprilia Syarifah Rahmah Syarifah Rahmah Wirdatul Kifla Yusra Jamali Zaharuddin M Zulkhairi Zulkhairi Zulkhairi Zulkhairi, Zulkhairi